JUNIOR BROWN
ÃÊµî ±³À°±â°ü¿ë Integrated ÇÁ·Î±×·¥ |
¹æ°úÈÄÇб³ Àü¿ë¿µ¾î±³Àç
ÁִϾîºê¶ó¿îÀº KNN±Û·Î¹ú¹Ì·¡±³À°¿ø¿¡¼ ºÎ»ê.°æ³²Áö¿ª ¹æ°úÈÄÇб³ ¿µ¾î¼±»ý´Ôµé²² µ¶Á¡ °ø±ÞÇÕ´Ï´Ù.
±³Àç°ü·Ã ¹®ÀÇÀüÈ : 1588-9519 |
|
´ë »ó |
|8¼¼~13¼¼ |
|
±¸ ¼º |
|ÃÑ 7°³ ·¹º§·Î 1~2 ·¹º§Àº 6È£, 3~7·¹º§Àº monthly 12È£·Î ±¸¼º / 1È£ ±âÁØ ½ºÅ丮ºÏ, ½ºÆ©´øÆ®ºÏ, ¿öÅ©ºÏ, ¸ÖƼ¹Ìµð¾î CD |
|
|
½Ç¿ë¿µ¾îÈ¸È ´É·ÂÀ» Çâ»ó½ÃÄÑ ÁÝ´Ï´Ù.
ÁִϾîºê¶ó¿îÀº ½Ç»ýÈ°¿¡¼ »ç¿ëÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ´Ù¾çÇÑ ¹è°æÁö½ÄÀ» Æ÷ÇÔÇÑ ½ºÅ丮¸¦ ÅëÇØ ½Ç¿ë ¿µ¾î ´É·ÂÀ» Çâ»ó½ÃÅ°´Âµ¥ ÁßÁ¡À» µÎ¾ú½À´Ï´Ù. |
¾²±â(Writing)¿Í ¸»Çϱâ(Speaking) ´É·ÂÀ» Çâ»ó½ÃÄÑ ÁÝ´Ï´Ù.
Weekly Project¸¦ ÅëÇØ ´Ü°èÀûÀ¸·Î ¾²±â(Writing)¿Í ¸»Çϱâ(Speaking) ÈÆ·ÃÀ» ÇÏ¸ç ¼±»ý´ÔÀÇ Ã·»èÀ» ÅëÇØ ±× È¿°ú°¡ ¹è°¡µË´Ï´Ù. |
LMS¸¦ ÅëÇÑ ¹Ýº¹ÇнÀÀ¸·Î °øºÎÇÏ´Â ½À°üÀ» ±æ·¯ÁÝ´Ï´Ù.
¼±»ý´Ô°úÀÇ ¼ö¾÷¿¡¼ ºÎÁ·Çß´ø ºÎºÐÀ» ¿Â¶óÀÎ ÇнÀÀÎ LMS¸¦ ÅëÇØ º¹½ÀÇϸç ÇнÀÀÇ ¿Ï¼ºµµ¸¦ ³ôÀÌ°í, ±³Àç¿Í ¼ö¾÷ ³»¿ë ÀÌ¿ÜÀÇ È®ÀåµÈ ³»¿ëÀ» ÅëÇØ ½ÉÈÇнÀÀÌ °¡´ÉÇÕ´Ï´Ù. |
Çлç°ü¸®°¡ ½¬¿öÁö¸ç ¼ö¾÷ Ä÷¸®Æ¼°¡ ³ô¾ÆÁý´Ï´Ù.
¹ø°Å·Ó°í ¼ÕÀÌ ¸¹ÀÌ °¡´Â Çлç°ü¸®¸¦ LMS¸¦ ÅëÇØ ¼Õ½±°Ô ÇØ°áÇÔÀ¸·Î½á ¼±»ý´ÔµéÀÌ Æ¼Äª¿¡ ÁýÁßÇÒ ¼ö ÀÖ¾î ¼ö¾÷ Ä÷¸®Æ¼°¡ ³ô¾ÆÁý´Ï´Ù. |
ƼĪ¿¡ ´ëÇÑ ¼±»ý´ÔµéÀÇ °í¹ÎÀ» ºê¶ó¿îÀÌ ÇÔ²²ÇÕ´Ï´Ù.
¾ÆÀ̵éÀÇ ÇнÀ ´É·Â Çâ»óÀ» À§ÇØ °í¹ÎÇÏ´Â ¼±»ý´Ôµé¿¡°Ô ´Ù¾çÇÏ°í È¿°úÀûÀÎ Àü¹® ±³À° ÀڷḦ Á¦°øÇÔÀ¸·Î½á ƼĪ°ú ¼ö¾÷¿¡ ÀڽۨÀÌ »ý±â°í ÇнÀÈ¿°ú°¡ Çâ»óµË´Ï´Ù. |
|
|
¹æ°úÈÄÇб³ Àü¿ë¿µ¾î±³Àç
ÁִϾîºê¶ó¿î ÀÚ¼¼È÷º¸±â |
|
|
|
Program learning effect |
|
ÃÖÀûÀÇ Blended-learningȯ°æÀ» Á¶¼ºÇÏ¿© ÇнÀÈ¿°ú¸¦ ÁõÁø½ÃÅ°°í ¿ø¾î¹Î°úÀÇ Á÷Á¢ ¼ÒÅëÀ» ÅëÇØ Fluency¿Í Accuracy ´É·ÂÀ» Á¶È·Ó°Ô Çâ»ó½Ãŵ´Ï´Ù. |
Project¸¦ ÅëÇØ ¿µ¾îÇнÀÀÇ È®½ÇÇÑ µ¿±âºÎ¿©¿Í ¼ºÃë°¨À» °í¾ç½ÃÄÑ ÇнÀµ¿±â¸¦ À¯¹ßÇÕ´Ï´Ù |
³í¸®ÀûÀÌ°í âÀÇÀûÀÎ »ç°í·Î ¾²±â, ¸»Çϱ⠽ǷÂÀÌ ÁýÁß Çâ»óµÉ ¼ö ÀÖ°Ô Åä·ÐÈ°µ¿ µîÀÌ ±¸¼ºµÇ¾î ÀÖ¾î ´Ù¾çÇÑ ÀÎÁõ½ÃÇè¿¡ ½ÇÀü ´ëºñÇÒ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. |
½ºÅ丮¸¦ Áß½ÉÀ¸·Î ¿µ¾îÀÇ 4´ë ¿µ¿ª(Listening, Reading, Speaking, Writing)ÀÌ ¿¬°èµÇ¾î ÀÖ¾î ÇÑ ¿µ¿ª¿¡ ÆíÁßµÇÁö ¾Ê°í ±ÕÇü ÀâÈù ¿µ¾îÇнÀÀÌ °¡´ÉÇÕ´Ï´Ù. |
|
|
Program target - age 8~13 |
ü°èÀûÀÌ°í Èï¹Ì¸¦ À¯¹ßÇÏ´Â
±³À縦 ã´Â
Çö¸íÇÑ
¹æ°úÈÄ Çб³ ¼±»ý´Ô |
ƼĪ »Ó ¾Æ´Ï¶ó ü°èÀûÀÎ °ü¸® ¹×
Æ®·¹ÀÌ´×À» ÅëÇØ
¼±»ý´ÔÀ¸·Î¼ÀÇ
´É·Â Çâ»óÀ» ²Þ²Ù´Â ¿Á¤ÀûÀÎ
ÃÊµî ¿µ¾î ¼±»ý´Ô |
°ªºñ½Ñ ·Î¿Æ¼¸¦ Áö±ÞÇÏÁö ¾Ê¾Æµµ
¾î·Á¿î ÇÐ»ç °ü¸®±îÁö
Áö¿øÇØÁֱ⸦ ¿øÇÏ´Â
°øºÎ¹æ ¿øÀå´Ô |
»óÀ§ 1%ÀÇ ¿µ¾î¼±»ý´ÔÀ̶ó°í
ÀÚºÎÇÏ´Â ÃÖ°íÀÇ
°øºÎ¹æ ¼±»ý´Ô |
|
|
Program process |
|
|
Program component |
|
½ºÅ丮ºÏ
Çг⠺°, ·¹º§ º° ¹è°æÁö½Ä°ú ´Ù¾çÇÑ ÁÖÁ¦¸¦ Æ÷ÇÔÇÑ Ã¢ÀÛµ¿È·Î Àç¹ÌÀÖ°Ô ÇнÀÇÒ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. |
|
½ºÆ©´øÆ®ºÏ
½ºÅ丮¿¡ ±â¹ÝÀ» µÐ Reading Comprehension, language Focus, Listening, Speaking, Weekly Project µî 4´ë ¿µ¿ªÀÇ ½ÇÀüÇнÀÀ» ÇÒ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. |
|
¿öÅ©ºÏ
´Ù¾çÇÑ ¿¬½À¹®Á¦¸¦ ÅëÇØ ½ºÅ丮ºÏ°ú ¿öÅ©ºÏ¿¡¼ ÇнÀÇÑ ³»¿ëÀ» º¹½ÀÇÏ°í ´ÙÁö±â¸¦ ÇÕ´Ï´Ù. |
|
¸ÖƼ¹Ìµð¾îCD
½ºÅ丮ºÏ, ½ºÆ©´øÆ®ºÏÀÇ ³»¿ëÀÌ ¸ÖƼ¹Ìµð¿¡ CD¿¡ žÀçµÇ¾î °¡Á¤¿¡¼ ÀÚ±âÁÖµµ ÇнÀÀÌ °¡´ÉÇÕ´Ï´Ù. |
|